El Blog de 5º C-D

  Hello extrovert people! Hoy en  English  continuamos con el tema con la parte de literatura dónde hemos leído el texto de la página 124 que tiene que ver con un guión de teatro, hemos realizado las actividades 1 y 3. Después, hemos leído otros textos y los hemos analizado en el siguiente enlace , por ejemplo el de "Cinderella". Después, hemos realizado los ejericios del 1 al 3 de esa misma página.  De deberes : Terminar los ejercicios que no os haya dado tiempo a hacer en clase y del Activity Book de la página 112 del 1 al 3. En  Science     en 5ºC hemos repasado todo lo que estuvimos dando la semana anterior. Luego, hemos estado hablando, en la página 106, de cómo se transforma la energía y hemos realizado los ejercicios 1, 2 y 3.  Os dejo unos vídeos para que lo entendáis: 5ºD : Continuamos con la página 107 leemos el cuadrado morado sobre los modos de utilizar la energía y hacemos el ejercicio 4, no tenéis que copiar todo, sólo el número y la letra (pero si copiamos enun

5ºD Tenemos  reunión  de 10:00 a 11:00, aunque yo estaré conectada 15 minutos antes para que os vayáis incorporando poco a poco a la reunión y en caso que tengáis problemas tener tiempo para solucionarlos.  Después de la reunión os dejo la tarea que tenéis que hacer en el día de hoy. CHICOS y CHICAS DE 5ºD, en los últimos 5 minutos ha habido un problema de conexión. Nos vemos el próximo día! Cuidaros mucho. Un beso y un abrazo fuerte. LENGUA: leemos y hacemos un esquema sobre LAS ORACIONES EN VOZ ACTIVA Y VOZ PASIVA d e las páginas 248 y 249. Realizamos las actividades 11 y 13.   Os dejo la conjugación del verbo ser:   MATEMÁTICAS:     1) REPASAMOS los polígonos, los triángulos, lo cuadriláteros, la circunferencia y el círculo. 2) Os dejo la ficha de  LOS TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS 3) Comparto las  soluciones mate  para que os corrijáis la ficha de LOS TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS. En las soluciones aparece con el título CONTENIDOS BÁSICOS: CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS. Si tenéis alguna

Hello my amazing heroes! Hoy en  English  vamos a continuar con el simulacro del KET dónde vamos a realizar la parte del Reading and Writing. 5ºD : Tenemos reunión de 12:30 a 13:30, aunque yo estaré 15 minutos antes ya conectado para que os vayáis incorporando poco a poco a la reunión y en caso que tengáis problemas tener tiempo para solucionarlos.  Después de la reunión tenéis que ir a esta página web y tenéis que hacer una actividad de cada una de las partes del Reading and Writing del KET, todas seguidas, sin descanso. Ser lógicos si escogéis hacer la primera actividad de todas hacer la primera de todas las partes. Os dejo aquí el link para realizar las actividades.  De deberes :  En  Science     en 5ºC continuamos con el tema de las fuentes de energía ayer estuvimos hablando de las fuentes de energía no renovables y el origen de los combustibles fósiles. Hoy continuamos con las energía renovables donde hablamos de las llamadas energía limpias y de la biomasa. 5ºD : Continuamos con

LENGUA: repasamos EL ENUNCIADO Y LA ORACIÓN de las páginas 246 y 247. 5:C: Lectura colectiva "El coleccionista de relojes extraordinarios"  Realizamos los ejercicios 2, 3, 5, 6 y 7. 5ºD: Lectura individual en MadREAD "El apestoso tío Muffin" MATEMÁTICAS:   1) REPASAMOS los polígonos, los triángulos, lo cuadriláteros, la circunferencia y el círculo. 2)  Realizamos la ficha de matemáticas de TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS  

  LENGUA:   trabajamos  EL ENUNCIADO Y LA ORACIÓN de las páginas 246 y 247. Hacemos un esquema y realizamos los ejercicios 2, 5, 6 y 7.  Visualizamos los siguientes vídeos para complementar la explicación de clase: -  Enunciados según la INTENCIÓN DEL HABLANTE  PINCHA AQUÍ -  EL  ENUNCIADO Y LA ORACIÓN.  PINCHA AQUÍ -  EL SUJETO Y EL PREDICADO.  PINCHA AQUÍ   MATEMÁTICAS:   1) REPASAMOS los polígonos, los triángulos, lo cuadriláteros, la circunferencia y el círculo. 2)  Explicamos las diferentes POSICIONES DE LA RECTA RESPECTO DE UNA CIRCUNFERENCIA de la página 199.  Os dejo un vídeo explicativo  PINCHA AQUÍ .  Nosotros únicamente nos vamos a centrar en LA POSICIÓN DE UNA RECTA RESPECTO A UNA CIRCUNFERENCIA. El resto de información es interesante que os vaya sonando para el próximo curso.    3) En las hojas del archivador hacemos los ejercicios 6 y 7 de la página 199. En el ejercicio 6 os pide que dibujéis la MEDIATRIZ de una cuerda. Repasad el tema 9, concretamente la página 161. 

Hello my beloved followes! Hoy en  English  vamos a continuar la parte de crosscurricular dónde vamos a hablar de los tipos de energía diferenciando entre fuentes de energía renovables y fuentes de energía no renovables. Después tenéis que hacer el ejercicio 3. Después, continuar con el apartado de gramática leer el cuadrado morado con las explicación y rellenar los huecos en las oraciones.  Si no queda claro aquí tenéis un vídeo con una breve  explicación . Después completar el ejercicio 4 en el cuaderno, simplemente tenéis que escribir oraciones utilizando will or won't. De deberes : AB pg. 111 ejercicios del 1 al 3. Os dejo también la hoja de Phrasal Verbs por si os pregunto mañana. En  Science     seguimos con seguimos con el tema de energía hoy nos mudamos a la página 108 dónde hablamos de las fuentes de energía renovables y no renovables. En concreto en esta página vamos a hablar de las fuentes de energía no renovables como por ejemplo el carbón o el petróleo. Leer el recuad

  MATEMÁTICAS:   1) REPASAMOS los polígonos, los triángulos y cuadriláteros.  2)  Comenzamos el epígrafe titulado LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO de las páginas 198 y 199. -   Leemos la página 198.  -  Vemos el siguiente vídeo explicativo sobre la CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO.  PINCHA AQUÍ - En las hojas del archivador  dibujamos una CIRCUNFERENCIA, señalamos sus elementos y añadimos sus definiciones.  También os adjunto la siguiente imagen con las definiciones por si no podéis ver bien la fotografía de la pizarra: - Una vez que hemos realizado la circunferencia ahora dibujamos un CÍRCULO. Para ello, realizamos una circunferencia con el compás y coloreamos su interior. Añadimos los elementos del círculo (son los mismos que los de la circunferencia) y únicamente completamos la definición de SEMICÍRCULO Y SECTOR CIRCULAR.  - SEMICÍRCULO es la mitad del círculo. Está limitado por un diámetro y una de sus semicircunferencias.  - SECTOR CIRCULAR: es la parte del círculo limitada por dos radio

  Hello my beloved followes! Hoy en  English  vamos a continuar con la segunda parte de la gramática, así que tenéis que leer de la página 119 el texto/conversación como siempre hacemos en clase, después contestar a las preguntas del ejercicio 2 (copiando enunciados y preguntas). Después, continuar con el apartado de gramática leer el cuadrado morado con las explicación y rellenar los huecos en las oraciones.  Si no queda claro aquí tenéis un vídeo con una breve explicación . Después completar el ejercicio 4 en el cuaderno, simplemente tenéis que escribir oraciones utilizando will or won't. De deberes : AB pg. 108 ejercicios del 1 al 4. Os dejo un vídeo para aclarar las ideas:  En  Science     seguimos con la segunda parte de la unidad dónde empezaremos hablando de la energía en la página 90 de nuestro libro leemos los cuadrados morados y completamos las actividades 2 y 3 en nuestro cuaderno (copiamos enunciados y preguntas).  Si no queda claro podéis ver este vídeo con la explicac

  Hello my crazy heads! Hoy en  English  hemos repasado los verbos modales y hemos corregido las actividades que teníamos pendientes. Después, hemos visto la segunda parte del vocabulario del tema dónde hemos explicado los phrasal verb, verbos que van acompañados de una preposición y que al cambiar la preposición cambia el significado del verbo. De deberes : AB pg.109 ejercicios 2 y 3. Además de la ficha. Para 5ºD os la dejo aquí.  Ficha Os dejo un vídeo para aclarar las ideas:  En  Science     hemos empezado con la segunda parte de la unidad relativa a energía, dónde hemos descrito la energía y hemos visto sus tipos. De deberes : .  ¡Aprovechad mucho el tiempo!

LENGUA:   trabajamos las PALABRAS CON LL de las páginas 250 y 251.  C opiamos el cuadro de teoría e incluimos las palabras que aparecen en los ejercicios 2, 3, 4, 5, 6 y 7. MATEMÁTICAS:   trabajamos LOS CUADRILÁTEROS de las páginas 196 y 197. Realizamos los ejercicios 2, 5 y 6. En el ejercicio 2 tenemos que dibujar los trapecios en el cuaderno e ir señalando lo que nos pidan en los diferentes apartados. Podéis hacerlo por colores. Recordad que debéis utilizar la regla para hacerlo bien.   Para el ejercicio 5 os dejo la siguiente imagen por si os sirve de ayuda y os aclara lo que son las BASES.  En el ejercicio 6 pensad bien vuestra respuesta. Os dejo una  PISTA: La suma de los ángulos interiores de un triángulo ya sabemos que es igual a 180º.

  Hello my sweet candies! Hoy en  English  hemos continuado con la gramática de la unidad dónde hemos estado explicando de nuevo los verbos modales para especular. Después, hemos realizado las actividades pertinentes. De deberes : AB pg.110 ejercicios del 1 al 3. Os dejo también esta ficha  online para que la realicéis y me la mandéis a mi correo. Os dejo un vídeo para aclarar las ideas:  En  Science     hemos realizado la primera evaluación de la última unidad. De deberes : NADA.  ¡Aprovechad el tiempo!

LENGUA:   hemos trabajado LA NOTICIA de las páginas 243 y 244. Oralmente hemos realizado los ejercicios 2, 2, 3, 4, 5 y 6. En las hojas del archivador hemos redactado una noticia siguiendo los pasos del ejercicio 9.  MATEMÁTICAS:   trabajamos LOS TRIÁNGULOS de las páginas 194 y 195. Realizamos los ejercicios 3, 4, 5 y 6.  DEBERES:     - Terminamos lo que no nos haya dado tiempo a realizar en clase.

Hello my little popcorns! Hoy en  English  en 5ºD hemos terminado el examen KET que teníamos pendientes dónde he visto la parte del writing que en general ha salido bastante bien, aunque todavía hay que afinar algunas cosas. En 5ºC hemos realizado una parte completa de listening de KET como parte del simulacro que vamos a hacer para ir viendo si estamos preparados o no para la prueba que realizarán el año que viene.  De deberes : repasar los verbos modales. En  Science     hemos retado nuestros conocimientos de la unidad a través de la aplicación Classcraft en la que hemos realizado una batalla de jefes, en la que por desgracia hemos perdido . Después, hemos repasado los contenidos de la unidad de cara a la evaluación que tendremos el lunes.  De deberes : estudiad duro para la evaluación del lunes.  Os dejo los documentos para que los tengáis de referencia, además del libro: Matter 1 Matter 2 ¡Disfrutad y descasar este fin de semana!

  LENGUA:   en 5ºC hemos estado corrigiendo los ejercicios de días anteriores y hemos avanzado en la lectura del libro: "El coleccionista de relojes extraordinarios"  En 5º D hemos estado leyendo:  "Un esqueleto inquieto" MATEMÁTICAS:   volvemos a explicar los  POLÍGONOS de las  p áginas 192 y 193 y corregimos  l os ejercicios 2, 4, 6 y 7. DEBERES:     - Lectura  en MadREAD del libro "El apestoso tío Muffin"   - Leemos las páginas 194 y 195 de matemáticas. Hacemos un esquema sobre la CLASIFICACIÓN de los TRIÁNGULOS según sus LADOS y según sus ÁNGULOS.                                                   ☀¡FELIZ FIN DE SEMANA!☀

MATEMÁTICAS:   nos iniciamos en el tema 11 titulado FIGURAS PLANAS. Trabajamos las páginas 192 y 193 de POLÍGONOS. Llevamos de deberes l os ejercicios 2, 4, 6 y 7.  Hemos dibujado en cuadrícula el huerto del cole y sus espacios. Posteriormente, hemos visitado el huerto con cintas métricas y hemos estado midiendo todos los espacios. 

Hello my sweethearts! Hoy en  English  en 5ºD hemos leído otra vez el texto de la página 118 y hemos realizado el ejercicio 4. Después, hemos saltado a la página 122 dónde hemos empezado con los verbos modales para especular como can't, might or must y hemos realizado el ejercicio 2. De deberes : Terminad la actividades aquellos que no hayan terminado. Del Activity Book  leer el Grammar Point de la página 129, luego realizad de la página 110 los ejercicios del 1 al 3. En  Science     hemos repaso los los contenidos anteriores por si acaso . Luego, hemos visto los cambios en los estados de la materia. Por último, hemos visto las propiedades de la materia, último punto que entra en el examen, que tendremos el LUNES .  Os dejo algunos vídeos en caso de dudas: De deberes :  5ºD Pg. 95 ejercicios del 5 y 6. Copiamos preguntas y enunciados. Terminar lo que no os ha dado tiempo. 5ªC buscar diez objetos corrientes de vuestra casa y describirlos utilizando las propiedades de la materia que