El Blog de 5º C-D

  Buenas familias. Hoy en  English  hemos realizado el examen correspondiente a las U.D. 3, cómo no les ha dado tiempo a terminar todas sus partes mañana terminaremos el examen con la última parte que es el Dictado . De deberes : esta tarde leer un poco en Inglés, ya que os va a ayudar para la preparación del dictado. En  Science  en 5ºD hemos estado haciendo un repaso general de todo el tema donde hemos contestado las dudas que los alumnos traían de casa y las posibles dudas que han ido surgiendo a lo largo del repaso.

LENGUA:  de las páginas 64 y 65 trabajamos el apartado de COMPROBAMOS LO APRENDIDO. Corregimos y realizamos el ejercicio 9 de la página 65.  MATEMÁTICAS: trabajamos la RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS de la página 58. En las hojas del archivador realizamos los ejercicios 3, 4 y 5.  Recordad que tenemos que escribir: DATOS,  OPERACIÓN y SOLUCIÓN. DEBERES:   del cuadernillo de matemáticas hacemos la ficha de REPASA Y COMPRUEBA LO APRENDIDO. 

  Buenas familias. Hoy en English hemos estado hablando sobre los textos informativo que tipo de textos son y cuál es la estructura que hay que seguir a la hora de escribirlos. Después, hemos escuchado una canción que nos ha servido para repasar el vocabulario del tema y posteriormente hemos terminado el tema con unas actividades de Reading and Writing parecidas o similares a las que podremos encontrar en el examen. En Science en 5ºD hemos estado hablando de la respiración y alimentación de las plantas. Después,  han estado estudiando los tipos de reproducción asexual (bulbo, esqueje...) y  en 5ºC han estudiado la reproducción  sexual de las plantas (flor se transforma en fruto) y hemos visto los pasos de esta última.  Os dejo link para juego de las partes de la flor Flower Parts Mi correo es: sergio.felguera@educa.madrid.org 

 Good afternoon! Hoy en English hemos estado trabajando corrigiendo los ejercicios del Activity Book y corrigiendo las dudas que han ido surgiendo. Os paso las fichas corregidas para que os podáis auto corregir en casa. Past Continuous: Linkers: En Science en 5ºC hemos hablado sobre la anatomía de las plantas donde hemos visto cómo funciona cada una de sus partes y su implicación en los diversos procesos que realiza una planta. Después hemos comenzado a hablar del proceso de nutrición de las plantas, es decir, de la fotosíntesis y de la reproducción de estas primero a asexual y mañana hablaremos de la sexual y de los pasos que sigue. 

LENGUA:  de las páginas 64 y 65 hemos trabajado el apartado de COMPROBAMOS LO APRENDIDO.  Hemos realizado de manera oral los ejercicios 1, 2, 4 y 8.  En las hojas del archivador hemos realizado los ejercicios 3, 5, 6 y 7. Os recuerdo que el EXAMEN DE LENGUA lo vamos a realizar en dos días distintos: - El MIÉRCOLES 2 de diciembre vamos a realizar el dictado y la comprensión lectora. - El VIERNES 4 de diciembre realizaremos la prueba de contenidos de la unidad 3.  MATEMÁTICAS:  hemos CORREGIDO y hemos continuado con  la FRACCIÓN COMO DIVISIÓN de las páginas 54 y 55. Hemos realizado el ejercicio 7 en las hojas del archivador y los ejercicios 5 y 6 los hemos realizado de manera oral. - El EXAMEN DE MATEMÁTICAS  de la unidad 3 será el JUEVES 3 de diciembre.  DEBERES:   del cuadernillo de matemáticas he mandado hacer la tercera y cuarta columna de OPERACIONES y de lengua he mandado hacer la ficha de REPASA Y COMPRUEBA LO APRENDIDO.  

 Buenas tardes familias, Espero que estéis pasando un buen fin de semana.  Os dejo aquí el enlace de la presentación que he realizado para repasar el tema de Science.  Presentación Science

 Hola chicos/as.  Os comparto los siguientes esquemas que he elaborado por si os sirven para estudiar:     No olvidéis repasar las palabras polisémicas, la estructura de la narración y las formas de comunicación a distancia. Os dejo la siguiente imagen para recordar la estructura de la carta que hemos visto en clase: ¡Mucho ánimo!

         

LENGUA:  de las páginas 53 y 54 hemos trabajado la comunicación a distancia, la carta, los correos electrónicos, el mensaje de voz... He mandado como actividad obligatoria redactar y enviar un correo electrónico a mi dirección de EducaMadrid. Recordad que la carta según la persona a la que decidáis dirigir el correo utilizararéis un trato u otro: - Si la carta o el correo va dirigido a familiares o amigos para contarles cómo nos encontramos o las novedades que nos han pasado, utilizaréis un trato más personal y e l remitente (persona que escribe y envía la carta) se dirige al destinatario de tú.  - En cambio, si la carta va dirigida a una persona con las que no tenemos un trato tan cercano para pedir una información o comunicar algo trataremos al destinatario de usted, por lo que la carta será más formal. La carta puede ir dirigida al Director, a la Jefa de estudios, o a mí (profe de lengua y matemáticas). Antes de escribir, pensad la temática, a qué persona la queréis dirig...

 Hello everyone! Hoy en English lo primero  que hemos hecho es el concurso semanal de verbos irregulares una vez terminado hemos repasado los linkers que habíamos estudiado en los días anteriores y hemos realizado los ejercicios relativos a ese apartado. Después, hemos hablado de la Biomimicry que es cuando el ser humano usa la naturaleza como inspiración para la invención de máquina y objetos. Hemos escuhcado un texto relacionado con este tema y después hemos hecho unos ejercicios relacionados con el tema.  De deberes llevan del Activity Book pg. 35 ejercicios 1 y 2. Además, de la ficha de Linkers aquellos que la cogiesen ayer del casillero.  Los siguientes 10 verbos irregulares que se tienen que estudiar son: RUN, SAY, SEE, SELL, SEND, SING, SIT, SLEEP, SPEAK and SPEND. De deberes llevan de la pg. 35 los ejercicios 1 y 2. Además, llevan una ficha relacionada con el uso de los linkers para que practiquen en casa.  Por cierto, el Lunes corregiremos el Activity ...